Une conférence donnée à l’Université de Rouen qui a pour titre Les troubles du spectre autistique : débats et enjeux actuels

Résumé : Le paysage de l’accompagnement thérapeutique de la personne avec troubles du spectre autistique (TSA) se transforme actuellement sous le double coup des avancées scientifiques fort nombreuses et de la mobilisation des familles en faveur de l’éducation de leurs enfants. De nouvelles définitions ainsi que plusieurs programmes éducatifs ayant fait l’objet de validation scientifique sont aujourd’hui disponibles et permettent de soutenir efficacement le développement de ces personnes troublées. Nous présenterons un rapide tour d’horizon concernant ces différentes avancées qui reposent toutes sur l’idée de l’intervention éducative précoce comme moyen d’amélioration de la qualité de vie de la personne avec TSA.

Pour les détails :

http://mdu.univ-rouen.fr/faims-de-savoirs-les-troubles-du-spectre-autistique-debats-et-enjeux-actuels–384480.kjsp?RH=1378282377303

La version 2014 du guide pratique de nos droits vis-à-vis de la santé :

http://www.sante.gouv.fr/usagers-votre-sante-vos-droits-le-guide,14806.html

L’intervention précoce en autisme : le modèle de Denver pour jeunes enfants : Evaluation et prise en charge

de Sally J Rogers & Geraldine Dawson