Psychomotricité, psychologie et accompagnement éducatif pour les difficultés d’autonomie, d’émotions, d’écriture,de comportement, de sensoriel et de socialisation
Archives de l’auteur : isabellebrundobat
Boostez l’Autonomie des Enfants avec des Pictogrammes
Mis en avant
découvrez le pouvoir des pictogrammes – Essayez gratuitement, adoptez durablement!
Un pack gratuit pour vous guider -Des packs complets pour grandir en autonomie

Votre pack gratuit de pictogrammes pour vous accompagner dans la création de votre « trousse de survie verbale ».(cf Gloria LAXER)
N’hésitez pas à télécharger cet outil précieux ici.
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Favorisez l’autonomie, la communication et la structuration du quotidien avec ce pack de pictogrammes clairs, simples et bienveillants
Contenu du pack :
- 36 pictogrammes essentiels du quotidien illustrant des actions, objets et routines clés :
- Dormir, boire, manger, aller aux toilettes, se laver, mettre ses chaussures, aller à l’école, jouer, lire, etc.
- Illustrations douces et lisibles, accessibles aux jeunes enfants et personnes ayant un trouble du développement.
- Design sobre et épuré pour ne pas surcharger l’attention visuelle.
- Format PDF A4 prêt à imprimer.
Avantages du Pack :
- Encourage l’expression des besoins et émotions.
- Crée des repères visuels rassurants.
- Utilisable pour des routines, des emplois du temps visuels, des séquentiels d’activité.
- Compatible avec PECS, TEACCH, supports de CAA, classeurs de communication, etc..
Utilisation libre à des fins personnelles, familiales ou professionnelles – Reproduction interdite .
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Ce qui le législateur a prévu … Connaitre ses droits pour obtenir les moyens adaptés pour son enfant ou son élève REGARDEZ
Parlons nous le temps d’un thé ou d’un café … un mail et hop ! on se connecte
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Pour apprendre et progresser ensemble … nos solutions
LE PROGRAMME ASPIE FRIENDLY POUR UNE UNIVERSITE INCLUSIVE
C’est les bénéficiaires qui en parlent le mieux . Ecoutez
donnons le ton pour 2022
Et si mon enfant écrit mal , on fait quoi pendant le confinement ?
N’oubliez pas …. on s’amuse ou alors on ne fait rien
utile et agréable … presque comme au cabinet 🙂
euh , on ne l’embête pas avec des lignes d’écriture ….mais ça ne nous dit pas ce que l’on peut faire , Isabelle !!! Ce qui correspond le mieux à ce que vos enfants connaissent du travail au cabinet c’est ces images vidéos de Mme Celya Chesnel (wwwbougetaplume.fr)

Une progression superbe, du mouvement, des guides , à regarder sans modération
( Au fait à Stimulo, les étrécies on les appelle les ratatinées)
On peut s’amuser à faire de petits gribouillis comme ça en prenant soin d’avoir la bonne posture, le poignet, la main le pouce dans le prolongement de l’avant bras . On peut faire d’autres mouvements des doigts , comme à la récré , apprendre à déplacer son bras , faire de petits circuits
Mais avant tout :
on consolide la dominance manuelle, on peaufine l’orientation spatiale
on renforce l’attention visuelle, on explique pourquoi c’est important d’écrire bien ……
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éveiller les sens
allez on ressort nos vieux trucs des armoires 🙂
voici quelques idées pour réaliser soi même des bacs et murs sensoriels ici
carnet de psychomotricité
En attendant des contenus plus « cabinet stimulo » voici quelques idées pour parents au taquet ici
