euh , on ne l’embête pas avec des lignes d’écriture ….mais ça ne nous dit pas ce que l’on peut faire , Isabelle !!! Ce qui correspond le mieux à ce que vos enfants connaissent du travail au cabinet c’est ces images vidéos de Mme Celya Chesnel (wwwbougetaplume.fr)

Une progression superbe, du mouvement, des guides , à regarder sans modération

( Au fait à Stimulo, les étrécies on les appelle les ratatinées)

On peut s’amuser à faire de petits gribouillis comme ça en prenant soin d’avoir la bonne posture, le poignet, la main le pouce dans le prolongement de l’avant bras . On peut faire d’autres mouvements des doigts , comme à la récré , apprendre à déplacer son bras , faire de petits circuits

Mais avant tout :

on consolide la dominance manuelle, on peaufine l’orientation spatiale

on renforce l’attention visuelle, on explique pourquoi c’est important d’écrire bien ……

voici quelques idées pour réaliser soi même des bacs et murs sensoriels ici