Egalité des chances ou non ? faites – vous votre idée

vous enseignez à un élève atteint de déficience motrice

déficience motrice : guide pédagogique

vous enseignez à un élève  atteint de déficience visuelle

déficience visuelle : guide pédagogique

vous enseignez à un élève atteint de TSA

troubles du spectre autistique : guide pédagogique

vous enseignez à des élèves atteints de TSLA

troubles spécifiques du langage, des praxies, de l’attention et des apprentissages.

une banque outils …pour la maîtresse ou pour le maître .  Besoin d’être guidés ? besoin d’avoir de la ressource ?

guide de scolarisation des enfants TEDS

Lisez  les phrases types …pour savoir y répondre

Comme beaucoup de ma génération, j’ai eu la chance d’aller dans une école publique qui m’a appris à lire, écrire, réfléchir et compter. J’en suis toujours reconnaissant à ces dizaines d’enseignant(e)s qui ont pu faire correctement leur travail.

Aujourd’hui, si nous laissons faire, je crains que nos enfants n’aient plus cette perspective.

A lire,